Рекомендованные ресурсы

Рекомендуемые универсальные ресурсы для организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий

1. Портал дистанционного обучения (http://do2.rcokoit.ru). Интерактивные курсы по основным предметам школьной программы;

2. Продлёнка_на_удаленке_19_класс.pptx

3. Российская электронная школа. https://resh.edu.ru/. Видеоуроки и тренажеры по учебным предметам школьной программы для 1-11 классов;

4. Учи.ру. Интерактивные курсы по основным предметам 1-4 классов, а также математике и английскому языку 5 - 9 классов;

5. Московская электронная школа https://uchebnik.mos.ru/catalogue. Видеоуроки и сценарии уроков по предметам школьной программы для 1-11 классов;

6. Лекториум https://www.lektorium.tv/. Онлайн-курсы и лекции для дополнительного образования. Отдельный блок курсов по наставничеству, педагогике и работе в кружках.

7. Площадка Образовательного центра «Сириус» (http://edu.sirius.online).

8. Образовательный портал “Якласс (https://www.yaklass.ru/”) Видеоуроки и тренажеры по предметам школьной программы для 1-11 классов;

9. Интернет урок. Библиотека видеоуроков по школьной программе (https://interneturok.ru/) по всем предметам школьной программы с 1 по 11 классы;

10. Электронные учебники издательства “Просвещение” (https://media.prosv.ru/) 1-11 классы; 

11. Профориентационный портал «Билет в будущее» (https://site.bilet.worldskills.ru/);

12. Портал подготовки обучающихся в государственной итоговой аттестации Решу ОГЭ https://oge.sdamgia.ru/ для 9 классов;

13. Портал подготовки обучающихся в государственной итоговой аттестации Решу ЕГЭ https://math-ege.sdamgia.ru/ для 11 классов;

14. Https://education.yandex.ru/ —  «Яндекс. Учебник»

15. Список_ресурсов_по_внеурочной_деятельности.pdf

16. Список_образовательных_ресурсов_по_ВД.pdf

Образовательное учреждение может использовать другие методы, средства и формы дистанционного обучения. Это могут быть не только онлайн платформы, но и классические технологии дистанционного обучения, предусматривающие выполнение заданий учителя, самостоятельную работу с материалами, реализацию исследовательских и творческих проектов и т.д. Решение о том, какими инструментами будут пользоваться педагоги и ученики, принимает руководитель образовательного учреждения.